{"id":297,"date":"2023-11-03T18:52:49","date_gmt":"2023-11-03T17:52:49","guid":{"rendered":"https:\/\/torrefuerte.edu.py\/?p=297"},"modified":"2023-11-06T17:43:36","modified_gmt":"2023-11-06T16:43:36","slug":"la-importancia-del-ingles-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/torrefuerte.edu.py\/index.php\/2023\/11\/03\/la-importancia-del-ingles-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"La importancia del ingl\u00e9s en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

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El ingl\u00e9s abre puertas, facilita el acceso a puestos de trabajos, becas, y un mont\u00f3n de oportunidades. Es por eso que desde el colegio Torrefuerte, se busca, ya desde el primer grado, una excelente formaci\u00f3n en el idioma, de manera que los alumnos, a medida que avancen de grado, lo hagan tambi\u00e9n con el ingl\u00e9s. Conversamos con el teacher Luis Enrique Gonz\u00e1lez, quien tiene a su cargo la materia con los m\u00e1s peque\u00f1os del primer y segundo grado.<\/p>\n\n\n\n

Para el docente, lo primero que identifica al ingl\u00e9s del Colegio es la cantidad de horas, algo que de entrada los padres pueden notar. \u201cEn primer y segundo grado se tienen 16 horas, eso implica bastante interacci\u00f3n, muchas palabras y contacto con el idioma, en mi caso doy la clase totalmente en ingl\u00e9s, por supuesto a un nivel que los ni\u00f1os entiendan\u201d, <\/em>se\u00f1ala. Luis Enrique comenta que, en su caso, en las primeras clases ya va midiendo el nivel con el que vienen los ni\u00f1os, teniendo en cuenta que la mayor\u00eda proviene de Las Almenitas Norte (educaci\u00f3n inicial), ya con cierta base. \u201cTrato de utilizar t\u00e9rminos que ellos entiendan, siempre a su nivel, con un poco de exigencia, pero que comprendan\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Indica que no se trata solo de gram\u00e1tica, sino de hablar, de interactuar. \u201cEn el primer y segundo grado hacemos muchos juegos, canciones, actividades en grupos, es la forma en la que me gusta trabajar, y tambi\u00e9n a ellos\u201d, <\/em>expresa. Sobre las did\u00e1cticas, se\u00f1ala que cada profesor maneja la suya, pero a nivel Colegio se le da mucha importancia al ingl\u00e9s, se quiere explicar al m\u00e1ximo. \u201cLa idea es sacarle el mayor provecho posible, que sea uno de los puntos fuertes (del Colegio), e incluso entre los profes hablamos de que ser\u00eda lindo que alg\u00fan d\u00eda sea biling\u00fce\u201d, <\/em>subraya el joven teacher.<\/p>\n\n\n\n

\u201cBusco que la clase les parezca interesante, que sea autentica, para ellos usamos materiales y vocabularios que est\u00e9n preparados (para ellos), en mi caso, primer y segundo grado, hablamos sobre temas que les interesan, como cr\u00eda de animales, cosas con las que se enganchan muy r\u00e1pido para hacer conversaciones\u201d, <\/em>dice el profe Luis Enrique. Agrega tambi\u00e9n que otro tema de conversaci\u00f3n muy interesante para los alumnos es la familia, las ropas o los juguetes. \u201cSiempre trato de relacionar con algo que ellos tienen, que puedan ver o hacer, que les resulte familiar, entonces la conversaci\u00f3n empieza r\u00e1pido, hacen conexiones, es muy din\u00e1mico todo\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Acerca de que nivel podr\u00edan tener los alumnos del Colegio, de cara al futuro, y una vez que culminen sus estudios en Torrefuerte, expresa que, utilizando el marco de referencia europeo, podr\u00edan alcanzar un B2 o incluso un C1. \u201cEl nivel que tendr\u00e1n ser\u00e1 muy bueno, e incluso los que est\u00e1n mas avanzados tendr\u00e1n m\u00e1s facilidades para seguir (avanzando)\u201d, <\/em>subraya.<\/p>\n\n\n\n

Sobre la importancia, en general del idioma ingl\u00e9s, el profe Luis Enrique menciona que mucho ya se escribi\u00f3 e investig\u00f3 sobre su relevancia, en especial de que desde ni\u00f1os vayan aprendiendo. \u201cSe nota cuando vienen familias del extranjero que quienes m\u00e1s r\u00e1pido aprenden el idioma local son los ni\u00f1os, y eso mismo pasamos al \u00e1mbito educativo, que, de hecho, cuantos m\u00e1s ni\u00f1os tienen la base, les resultar\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil aprender, y por ello lo que yo busco es expandir, desde el primer grado, siempre a un nivel que ellos puedan comprender\u201d, <\/em>acota.<\/p>\n\n\n\n

A medida que avanzan, se les hace un seguimiento, con desaf\u00edos que sean interesantes, pero que a la vez puedan alcanzar. \u201cPor m\u00e1s que las din\u00e1micas sean diferentes, preparamos a los alumnos para que est\u00e9n listos para el siguiente nivel\u201d, <\/em>cierra el teacher.<\/p>\n\n\n\n

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